CATÁLOGO

Título: El modelado de origen glaciar en las montañas leonesas (Libro digital)
Autor: José María Redondo Vega, Amelia Gómez Villar, Rosa Blanca González Gutiérrez, Pedro Carrera Gómez (coordinadores)
ISBN: 978-84-7719-475-0
Depósito legal: LE-760-02

Título: Los glaciares rocosos de la Cordillera Cantábrica
Autor: José María Redondo Vega
ISBN/ISSN: 9788497735575
Depósito legal:
Dimensiones: 21x30cm
Nº de páginas: 171
Año: 2010

Título: Evaluación formativa y compartida en Educación física: fundamentos y experiencias prácticas en todas las etapas educativas
Coordinadores: Pérez Pueyo, Ángel Luis, Hortigüela Alcalá, D., Gutiérrez García, Carlos y Barba Martín, Raúl Alberto
ISBN: 978-84-19682-79-6
Cómo citar: PÉREZ PUEYO, Ángel Luis; HORTIGÜELA ALCALÁ, D; GUTIÉRREZ GARCÍA, Carlos; BARBA MARTÍN, Raúl Alberto (2024): Evaluación formativa y compartida en Educación física: fundamentos y experiencias prácticas en todas las etapas educativas, León, Universidad de León.

Durante las últimas décadas, términos como evaluación formativa, evaluación formadora, evaluación compartida, evaluación para el aprendizaje o evaluación orientada al aprendizaje han pasado a formar parte del vocabulario habitual en los currículos o en las formaciones docentes. A ello ha contribuido una creciente evidencia científica que muestra que la evaluación orientada a la regulación de los procesos educativos tiene mejores efectos sobre los aprendizajes.

Título: II Foro de Innovación en la Internacionalización.
Coordinadores del volumen: Roberto Baelo Álvarez, Camino Gómez Santos, Andrés Sánchez González, Belén de la Fuente Muñoz, Adriana Suárez Corona, Maria Fernández Raga y Carlos Sierra Fernández.
ISBN: 978-84-19682-59-8

Es un honor para la Universidad de León presentar este libro con las principales aportaciones y conclusiones llevadas a cabo en las XIX Jornadas de CRUE-Internacionalización y Cooperación, celebradas en la ciudad de León del 22 al 24 de mayo de 2023. La realización de esta Sectorial ha sido, sin duda, motivo de orgullo y celebración para nuestra institución, que, cercana a su 45 aniversario, se esfuerza cada día por evolucionar y mejorar en sus actuaciones.
El contenido de estas Jornadas ha sido meticulosamente diseñado para profundizar y avanzar en el proceso de internacionalización, una faceta esencial para el desarrollo de nuestras instituciones y el de nuestro sistema de educación superior. En este contexto, hemos querido destacar especialmente la cooperación universitaria al desarrollo, un proceso con el cual nos sentimos profundamente identificados y comprometidos.

Título: Actas del XII Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española
Autor: Alejandro JUNQUERA MARTÍNEZ, María Cristina EGIDO FERNÁNDEZ, José Ramón MORALA RODRÍGUEZ (eds.)
ISBN: 978-84-19682-52-9

Título: Innovación docente en la Universidad de León
Autor: Mercedes López-Aguado, Miriam Fernández Álvarez y Alicia Ponce Rodríguez (coords.)
ISBN: 978-84-19682-25-3

La educación superior necesita adaptarse constantemente a un entorno cambiante y dinámico que demanda una constante evolución en la forma de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje, y es en este contexto que surge la innovación docente como un elemento clave para asegurar la calidad y el progreso de la educación superior y, por lo tanto, el éxito académico y profesional de los estudiantes.
La innovación docente universitaria es un fenómeno complejo y multifacético que involucra la transformación de enfoques pedagógicos, la integración de tecnologías educativas, el cambio cultural en instituciones educativas y la colaboración interpersonal. A pesar de los desafíos inherentes, la necesidad de innovación en la educación superior es innegable, dada la naturaleza dinámica y cambiante del entorno global. Al avanzar hacia una cultura universitaria centrada en la innovación docente, estamos construyendo cimientos sólidos para el éxito académico, personal y profesional de las generaciones futuras.

Título: Prácticas de Biomecánica de la Actividad Física y del Deporte: Análisis biomecánico de la carrera de larga distancia
Autores: Alba Herrero-Molleda, Juan García-López, Marina Gil-Calvo, Raúl Alberto Barba-Martín, Ángel Pérez-Pueyo y Carlos Gutiérrez-García
ISBN: 978-84-19682-37-6

La carrera a pie es una de las actividades deportivas más antiguas de las que se tiene constancia y una de las escasas pruebas que componían los Juegos Olímpicos de la antigüedad. Hasta mediados del siglo XX, su práctica se manifestó fundamentalmente en un ámbito competitivo. A partir de entonces, también comenzó a desarrollarse a nivel recreativo, aumentando su popularidad progresivamente hasta el punto de que, hoy en día, millones de personas la practican a nivel global, cubriendo distancias desde los 5 km a la maratón.

Título: XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas
Autor: Ángel Pérez-Pueyo, Raúl Alberto Barba-Martín, David Hortigüela-Alcalá y Carlos Gutiérrez-García (Coordinadores)
ISBN: 978-84-19682-11-6

El XII Congreso de Actividades Física Cooperativas siempre pretendió ser un momento para pensar y analizar lo trabajado y avanzado en estos más de 20 años, desde la perspectiva que da el paso del tiempo. Además, se buscó que esta reflexión permitiese mostrar dónde se encuentra actualmente el aprendizaje cooperativo y poder así plantear nuevos caminos y propuestas por los que avanzar; los cuáles, quizá, se puedan volver a analizar dentro de otros cuantos años en alguna nueva edición. Esta línea se mostró claramente marcada en este Congreso en León a través de las tres ponencias inaugurales: desde la primera, realizada por Carlos Velázquez, en la cual se hizo un repaso de los 20 años de aprendizaje cooperativo en España; pasando, el segundo día, por la ponencia de Jesús Vicente Ruíz-Omeñaca, la cual sirvió para aclarar lo esencial del aprendizaje cooperativo en el momento actual; hasta la que llevó a cabo David Hortigüela-Alcalá el último día de congreso y que permitió indagar en la investigación y el futuro del aprendizaje cooperativo. Además, este encuentro también dio la oportunidad de vivenciar 6 talleres diferentes que versaron sobre: juegos y actividades cooperativas; estructuras básicas cooperativas; retos físicos cooperativos; técnicas cooperativas en el aprendizaje de los deportes; retos físicos cooperativos de carácter emocional; y la construcción cooperativa de un flashmob. Junto a estas ponencias y talleres, los y las participantes compartieron sus experiencias e investigaciones de aprendizaje cooperativo con las demás personas asistentes a través de la presentación de 36 comunicaciones, que mostraron cómo se ha seguido trabajando estos años. Este libro, es una recopilación de todo lo trabajado y expuesto en el XII Congreso de Actividades Físicas Cooperativas de León. De esta forma, se trata de dar visibilidad al gran trabajo y el avance que desde la comunidad educativa se está realizando en torno al aprendizaje cooperativo. Esperamos que pueda ser una publicación para apoyar a los y las docentes en el futuro a continuar o iniciarse en el aprendizaje cooperativo, haciendo llegar así todos sus beneficios a su alumnado.

Título: Actas del VI Summer Course en ARS y VI Workshop de Investigación : ARS Y SALUD : Villafranca del Bierzo (León, España) : 8-10 de julio de 2021
Autor: Elena Andina-Díaz, Natalia Arias-Navarro, José Alberto Benítez-Andrades, Pilar Marqués-Sánchez, María Antonia Ovalle-Perandones, Arrate Pinto-Carral (Eds.)
ISBN: 978-84-19682-22-2

El objetivo del “Summer Course en Análisis de Redes Sociales” siempre ha sido construir un entorno de formación ideal. En la medida de lo posible se ha pretendido tejer redes que enriquezcan a los investigadores implicados, mejorando la comunicación y, por lo tanto, las investigaciones que se llevan a cabo utilizando esta metodología científica. De esta forma, fruto de esta conexión dentro de un entorno ideal, se han podido crear lazos hasta el momento inexistentes de los que han surgido colaboraciones de cara a proyectos de investigación de gran envergadura. Este “Summer Course” ya tiene años de trayectoria. Desde el año 2011 y bianualmente, se han venido celebrando las distintas ediciones de este Summer, en donde investigadores noveles y no tan noveles se han formado en “Análisis de Redes Sociales” de la mano de expertos nacionales e internacionales de universidades prestigiosas de todo el mundo. Por mencionar a algunos de los grandes investigadores que han acudido en calidad de ponentes, están Steve Borgatti, José Luis Molina, Isidro Maya, Marta Varanda, etc… A todos y cada uno de ellos los recordamos con admiración y especial cariño.